Wie beurteilen die verschiedenen Akteure die Erfahrungen mit dem 1. QV nach der KV-Reform 2023?

Quel bilan les différents acteurs tirent-ils de leur expérience du 1er examen de qualification après la réforme de 2023 ?

Eine fundierte Antwort darauf werden wir erst im Herbst 2026 erhalten, wenn die verschiedenen von BCH, kfmv und EHB lancierten Umfragen ausgewertet sind.

BCH Umfrage zu Handen Lehrkräfte

Die EHB hat eine Umfrage zur technischen Umsetzung der schriftlichen Abschlussprüfungen durchgeführt. Der entsprechende Bericht wird derzeit erarbeitet.

Parallel dazu hat die kfmv in ihrer Funktion als Geschäftsstelle QV eine Umfrage unter den Lehrpersonen sowie den Verantwortlichen der Berufsfachschulen zu den Prüfungsinhalten durchgeführt. Auch diese Rückmeldungen werden derzeit ausgewertet.

Ein Thema, das verschiedentlich diskutiert wurde, ist der Einsatz von KI bei den Abschlussprüfungen. Das SBFI hat dazu einen Erfahrungsaustausch einberufen und kann bereits erste Ergebnisse vorlegen.  

Nous ne pourrons répondre de manière fondée à cette question qu’à l’automne 2026, lorsque les différentes enquêtes lancées par le BCH, la sec (société suisse des employés de commerce) et la HEFP auront été évaluées.

Enquête FPS à l’intention des enseignants

La HEFP a réalisé une enquête sur la mise en œuvre technique des examens finaux écrits. Le rapport correspondant est actuellement en cours d’élaboration.

Parallèlement, la sec dans le cadre de sa fonction de coordination des examens, a mené une enquête auprès des enseignants ainsi que des responsables des écoles professionnelles sur le contenu des examens. Les réponses recueillies sont également en cours d’analyse.

Un thème qui a fait l’objet de différentes discussions est l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) lors des examens finaux. Le SEFRI a organisé un échange d'expériences à ce sujet et peut déjà présenter de premiers résultats.

Was sagt die KI dazu?        Qu'en dit l'IA?

In Erwartung der Ergebnisse der verschiedenen bei den betroffenen Akteuren durchgeführten Umfragen erschien es uns sinnvoll, zunächst ein Stimmungsbild der ersten Reaktionen und qualitativen Einschätzungen zum Verlauf der Prüfungen und zur hohen Erfolgsquote zu zeichnen.

Zu den Themen, die derzeit besonders intensiv diskutiert werden, gehört der Einsatz von künstlicher Intelligenz, insbesondere von ChatGPT. Wir haben uns deshalb entschieden, ChatGPT direkt zu Wort kommen zu lassen. Denn letztlich hat sich ChatGPT selbst in die Prüfungen «eingemischt» und ist damit beinahe zu einem eigenständigen Akteur geworden.

Das folgende Dokument wurde vollständig von ChatGPT verfasst, unter der Leitung von Prof. Chantal Donzé (Gymnase d’Yverdon-les-Bains, VD).

En attendant les résultats des différentes enquêtes menées auprès des acteurs concernés, il nous a semblé utile de prendre le pouls des premières réactions et appréciations qualitatives suscitées par le déroulement des examens et leur taux de réussite élevé.

Parmi les sujets qui alimentent les discussions figure l’utilisation de l’intelligence artificielle, notamment de ChatGPT. Nous avons donc décidé de lui donner directement la parole. Après tout, ChatGPT s’est lui-même invité dans les examens et en est presque devenu un acteur à part entière.

Le document qui suit a été entièrement rédigé par ChatGPT, sous la direction du prof. Chantal Donzé (Gymnase d’Yverdon-les-Bains, VD).

Hier geht es zum Bericht von ChatGPT über die ersten Reaktionen auf die ersten Prüfungen im Rahmen der Reform der kaufmännischen Ausbildung.

Procurez-vous ici le compte rendu de ChatGPT sur les premières réactions aux premiers examens de la réforme de l'école de commerce.