SVWR – Schweizerischer Verband der Lehrkräfte für Wirtschaft und Recht

In Berufsschulen, Handelsschulen, gymnasialen Maturitätsschulen, Fachmittelschulen und Berufsmaturitätsschulen wird das Verständnis von Wirtschaft und Recht vermittelt.

Mit Ihrer Mitgliedschaft beim SVWR erhalten Sie wertvolle Impulse für Ihren Unterricht und gleichzeitig stärken Sie unser Netzwerk für den Fachbereich «Wirtschaft und Recht» in den Schulen und in der Öffentlichkeit.

Unsere neuen Webseiten sind noch nicht ganz fertig. Die alten Webseiten (auf Deutsch sowie auf Französisch) finden Sie bis Ende Dezember 2025 hier: svwr.mac-web.ch/aktuelles. Fehlt Ihnen etwas von den alten Webseiten auf den neuen? Bitte melden Sie es uns. Die alten Webseiten werden nicht mehr ab Juni 2025 ergänzt.



Impulsworkshop: KI und Critical Thinking an Maturitätsschulen: Empirische Befunde und erste Implikationen für die Praxis
, Donzé Chantal
  • Doreen Flick-Holtsch und Natalia Ronderos präsentieren erste Beobachtungen zur Verwendung von KI im Unterricht.
Sinkende Grundkompetenzen am Ende der obligatorischen Schulzeit // La baisse des compétences fondamentales à la fin de la scolarité obligatoire
, Donzé Chantal
  • Sinkende Grundkompetenzen am Ende der obligatorischen Schulzeit werden für die Berufsbildung zunehmend zur Herausforderung. Eine Befragung der Wirtschaftsverbände zeigt deutliche Defizite, insbesondere beim Schreiben und in Mathematik. Fehlende Grundlagen erschweren die Rekrutierung geeigneter Lernender und erhöhen den Betreuungsaufwand. Die Unternehmen investieren erhebliche Ressourcen und halten mehrheitlich an ihrer Ausbildungsbereitschaft fest. Dennoch gibt bereits jedes fünfte Unternehmen an, aufgrund dieser Entwicklung künftig weniger Lernende auszubilden. La baisse des compétences fondamentales à la fin de la scolarité obligatoire constitue un défi de plus en plus important pour la formation professionnelle. Une enquête des faîtières économiques révèle des lacunes importantes, notamment en écriture et en mathématiques. Le manque de bases solides complique le recrutement d’apprenants adéquats et alourdit la charge de travail liée à leur encadrement. La volonté de former des jeunes en pâtit : une entreprise sur cinq déclare déjà former moins d’apprenants ou avoir l’intention d’en former moins en raison de cette évolution.

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Nächste Vereinstermine

Präsidienkonferenz
ven. 20.11.2026 10:00 -
sam. 21.11.2026 16:30
AD de la SSPES
ven. 27.11.2026 12:00 - 18:00
BCH Präsidentenkonferenz 2026 - Conférence des Présidents FPS 2026
sam. 28.11.2026 09:00 - 15:00
ZEM /CES Künstliche Intelligenz an Mittelschulen: Was bedeutet das für die Schulführung? / L’intelligence artificielle au secondaire II formation générale: quels enjeux pour le pilotage de l’école?
lun. 30.11.2026 16:30 - 18:30
  • Texte

    Save the Date: Webinar «Künstliche Intelligenz an Mittelschulen: Was bedeutet das für die Schulführung?»

    30. November 2026, 16.30-18.30 Uhr

    Künstliche Intelligenz (KI) verändert Schule und Unterricht tiefgreifend und mit hoher Geschwindigkeit. Was bedeutet das für die Verantwortlichen im Bildungssystem?

    Welche neuen Entscheidungen sind in den Bereichen Unterricht, Lernen, Leistungsbeurteilung und Schulentwicklung erforderlich? Wie können Schulleitungen, Fachschaftsleitungen und zuständige Amtsstellen einen sinnvollen Rahmen für den Einsatz von KI schaffen und Orientierung bieten?

    Eine weitere zentrale Frage lautet: Welche KI-bezogenen Kompetenzen benötigen Lehrpersonen und Lernende – und wie können diese in der Schule aufgebaut werden? Welche Rolle kommt der Schulleitung dabei zu? Und wie kann die hohe Entwicklungsdynamik von KI-Technologien in verantwortungsvolle und zukunftsorientierte Bahnen gelenkt werden?

    Schliesslich richtet das Webinar den Blick auf den Einsatz von KI in der Schuladministration: Welche Möglichkeiten und welche Risiken eröffnen sich? Welche Prozesse verändern sich? Und welche neuen Führungsaufgaben entstehen daraus?

    Die Veranstaltung umfasst zwei Plenumsbeiträge aus verschiedenen Landesregionen sowie mehrere Breakout-Sessions zur Vertiefung ausgewählter Themen und zum interkantonalen Erfahrungsaustausch. Sie richtet sich primär an Führungspersonen aus Bildungsverwaltungen, Schulen sowie Fachschaften. Weitere Interessierte sind herzlich willkommen.

     

    Save the Date: Webinaire «L’intelligence artificielle au secondaire II formation générale: quels enjeux pour le pilotage de l’école?»

    30 novembre 2026, 16h30-18h30

    L’intelligence artificielle (IA) transforme l’école et l’enseignement de manière profonde et rapide. Quelles sont les implications pour les responsables au sein du système éducatifs?

    Quelles nouvelles décisions s’imposent dans les domaines de l’enseignement, de l’apprentissage, de l’évaluation et du développement de l’école? Comment les directions d’établissement, les responsables des groupes de discipline et les services cantonaux compétents peuvent-ils définir un cadre pertinent pour l’utilisation de l’IA et offrir des repères aux différents acteurs concernés?

    Une autre question centrale concerne les compétences liées à l’IA dont les enseignant-e-s et les élèves ont besoin, ainsi que les moyens de les développer dans le cadre scolaire. Quel rôle la direction est-elle appelée à jouer à cet égard? Et comment orienter l’évolution rapide des technologies d’IA vers des usages responsables et tournés vers l’avenir?

    Le webinaire s’intéressera également à l’utilisation de l’IA dans l’administration scolaire: quelles opportunités et quels risques se dessinent? Quels processus sont appelés à évoluer? Et quelles nouvelles tâches de pilotage et de gestion en découlent?

    Après deux interventions plénières provenant de différentes régions linguistiques, plusieurs sessions parallèles à choix permettront d’approfondir certaines thématiques et de favoriser les échanges d’expériences entre cantons.La rencontre s’adresse principalement aux responsables au sein des administrations, aux directions d’établissements et aux responsables de groupes de disciplines. Toutes les autres personnes intéressées sont également les bienvenues!

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